Allo tous mes amis TICers.
De mon côté, j’essaie de plus en plus d’utiliser l’internet
avec mes élèves pour effectuer des recherches techniques sur différentes
composantes en instrumentation et contrôle électronique.
Dans mon dernier module, au lieu de fournir les fiches
techniques et les manuels d’utilisateur à mes élèves, ils ont effectué des
recherches sur le site de la compagnie pour trouver toutes les réponses à un
questionnaire sur un modèle d’automate programmable. L’expérience a été plus
enrichissante pour les élèves puisqu’ils ont dû naviguer parmi beaucoup plus d’information
que les simples copies que je leur remettais auparavant.
Plus tard, dans le même module, j’ai formé cinq équipes et je
leur ai demandé d’effectuer des recherches parmi une liste de cinq fournisseurs
afin de trouver un remplacement pour un capteur inductif avec des
spécifications très précises. Cette activité a été beaucoup plus ardue que la
précédente. Malgré que les fournisseurs offrent des centaines de modèles de
capteur, il y avait très peu de choix disponible qui répondait aux exigences demandées.
Les élèves ont bien aimé ces deux activités de travail avec
l’internet et de mon côté je suis assez satisfait de leur avoir ouvert certaines
possibilités de l’internet en lien avec leur métier.
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